把事实、判断、未知项和禁止假设分开

按这三步练习

1. 逐句标记。为关键句标注事实、判断、未知或禁止假设。
2. 评估影响。判断每个未知项是否会改变结果。
3. 选择动作。需要时追问，否则保留占位并说明限制。

离开时留下：四栏状态表、关键追问、假设限制说明。自检：每个关键结论有状态、未知项没有被补写成事实、追问数量保持必要最小。

不能把“通常如此”替代具体项目证据。